PREAMBULE
La motivation des élèves est un enjeu majeur des écoles de musique aujourd’hui pour inscrire les parcours musicaux dans la durée. Pour susciter cette motivation, il semble nécessaire de ne pas dissocier la pratique et la théorie et de créer une passerelle nécessaire entre le signe et le son. L’évolution du cadre pédagogique des cours de formation musicale permet d’expérimenter un type de format dans lequel l’approche théorique est défrichée en situation instrumentale. Cette formation a pour objectif la présentation d’outils pédagogiques pour utiliser l’instrument en cours de formation musicale et même décliner un cours de formation musicale en situation de pratique collective.
PUBLIC
Directeurs, directrices, enseignants, enseignantes et artistes-intervenants des établissements d’enseignement artistique, enseignant de la formation musicale.
PREREQUIS
Aucun
OBJECTIFS
- S’approprier des outils pédagogiques indispensables pour développer des compétences musicales par la pratique instrumentale
- Être capable de développer l’oreille, le rythme et la lecture avec l’instrument dans le cours de formation musicale en s’appuyant sur un répertoire varié
- Être en mesure de construire un cours de formation musicale avec instrument en situation de pratique collective
PROGRAMME
Jour 1
Matin :
- Présentation générale de l’évolution de la Formation Musicale
- Recherche des Fondamentaux de l’apprentissage musical
- Repérage des fondamentaux dans un répertoire varié
Après-midi :
- Décodage instrumental : comment construire une séance ?
- Lecture à l’instrument : de quelle manière et pour quels objectifs ?
Jour 2
Matin :
- Improvisation instrumentale et objectifs d’apprentissage liés
- Articulation des séquences d’un cours en situation de pratique instrumentale en fonction des objectifs d’apprentissage définis
Après-midi :
- Construction de séances types intégrant les différents éléments abordés
- Retour sur les questions posées en introduction de formation et bilan
METHODE UTILISEE
Apports théoriques, partage d’expérience et mise en situation de cas pratique
MODALITES PEDAGOGIQUES
Formation en présentiel. Venir avec son instrument de musique.
FORMATEUR
David le Moigne est professeur de formation musicale au Conservatoire à Rayonnement Régional de Tours où il développe une pédagogie active intégrant l’instrument dès la fin du premier cycle. Il est régulièrement formateur pour le pôle supérieur Aliénor (Poitiers).
DELAIS D’ACCES
La date limite d’inscription est fixée au vendredi 14 février 2025
TARIFS
720 euros
EVALUATION
- Questionnaire en ligne de positionnement en amont permettant de recenser les attentes individuelles de chaque participant
- Tour de table et évaluation « à chaud » avec les stagiaires en fin de formation, en présence du formateur-ice-
- Questionnaire en ligne de satisfaction « à froid » pour apprécier l’atteinte par les participants des objectifs de la formation et mettre en lumière les points forts, les points d’amélioration et les apports
- Questionnaire en ligne six mois après la formation pour évaluer le réinvestissement des acquis et des compétences dans le cadre de sa pratique professionnelle
ACCESSIBILITE
Nos formations ont lieu dans des locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Nous sommes à l’écoute de toute demande spécifique en cas de situation de handicap, afin de faciliter votre participation à nos formations.
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